Цель: формирование творчески развитой личности посредством вовлечения воспитанников в декоративно-прикладное и изобразительное творчество.

Задачи:

познакомить с техникой рисования разнообразными изобразительными средствами(восковые мелки,гуашь,карандаши), с нетрадиционными способами рисования (пальчиком, ладошкой, ватной палочкой, печатками из природного и дополнительного материалов, тычками);

формировать умения использовать для создания выразительных образов приемы и способы лепки (конструктивный способ, приемы прищипывания, оттягивания, примазывания), нетрадиционные способы лепки (пластелинография);

формировать умения применять способ (конструктивный) и техники (из готовых форм, обрывание) создания предметной, сюжетной, декоративной аппликации;

побуждать к экспериментам с цветом, формой и размером.

Цель: раскрытие творческого потенциала воспитанников средствами вокального искусства.

Задачи:

обучить навыкам правильного дыхания, дикции, чистого интонирования, основам исполнительской культуры, сценического движения;

развивать музыкальный слух, память, чувство ритма, творческую фантазию;

воспитывать художественно-эстетический вкус;

формировать эмоционально осознанное восприятие и исполнение музыкального произведения.

Цель: гармоничное развитие воспитанников в спортивной деятельности.

Задачи:

развивать эмоционально-позитивное отношение к содержанию спортивно-танцевальной деятельности (чувство ритма, быстрота двигательных реакций, пространственная ориентация, мышечная память);

формировать представления о способах безопасного выполнения движений из видов спорта с предметами и без них;

сформировать двигательные умения и навыки в упражнениях с фитболом.

Цель: развитие и подготовка познавательной и мотивационной сфер для успешного перехода в школу старших дошкольников; формирование «внутренней позиции школьника».

Задачи:

развить словесно-логическое мышление;

развить слуховое и зрительное восприятие;

развить зрительную и слуховую память;

развить внутреннюю мотивацию;

развить уровень самоконтроля;

развить концентрацию внимания;

способствовать развитию эмпатии и коммуникативных навыков.